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Perito judicial para la especialidad de centros de menores

Formación Complementaria Desarrollo Profesional SCORMteca · bajo pedido

Curso de 300 horas del fondo de la SCORMteca de Aprende y Practica, dirigido a todo personal.

Qué se aprende

Conocer las funciones, procedimientos, técnicas e instrumentos de la Peritación judicial Conocer los diferentes tipos de Peritaje que podemos encontrarnos Interpretar el sistema de mediación y la importancia de éste en la implicación de los afectados Conocer el papel de los servicios sociales en España, así como el ámbito de la protección al menor. Definir los conceptos de riesgo, desamparo y conflicto social para diferenciar las características concretas de cada situación. Conocer los diferentes tipos de maltrato y los signos característicos de cada uno, para proceder a su prevención y detección. Conocer la situación de la delincuencia juvenil, el consumo de drogas en los jóvenes y las circunstancias de los menores extranjeros para su prevención y detección. Conocer el proceso de intervención en la atención residencial en centros de menores para ejecutar los pasos correspondientes de dicha intervención. Identificar las pautas necesarias para la interacción y comunicación con el/la niño/a y el adolescente en la atención residencial en centros de menores.

Contenido

Módulo 1. Perito judicialunidad didáctica 1. Peritación y tasacióndelimitación de los términos peritaje y tasaciónLa peritaciónLa tasación pericialUNIDAD Didáctica 2. Normativa básica nacionalley Orgánica 6/1985, de 1 de julio, del Poder JudicialLey 1/2000, de 7 de enero, de Enjuiciamiento CivilLey de Enjuiciamiento Criminal, de 1882Ley 1/1996, de 10 de enero, de Asistencia Jurídica GratuitaUNIDAD Didáctica 3. Las pruebas judiciales y extrajudicialesconcepto de pruebaMedios de pruebaClases de pruebasPrincipales…

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Módulo 1. Perito judicialunidad didáctica 1. Peritación y tasacióndelimitación de los términos peritaje y tasaciónLa peritaciónLa tasación pericialUNIDAD Didáctica 2. Normativa básica nacionalley Orgánica 6/1985, de 1 de julio, del Poder JudicialLey 1/2000, de 7 de enero, de Enjuiciamiento CivilLey de Enjuiciamiento Criminal, de 1882Ley 1/1996, de 10 de enero, de Asistencia Jurídica GratuitaUNIDAD Didáctica 3. Las pruebas judiciales y extrajudicialesconcepto de pruebaMedios de pruebaClases de pruebasPrincipales ámbitos de actuaciónMomento en que se solicita la prueba pericialPráctica de la pruebaUNIDAD Didáctica 4. Los peritosconceptoClases de perito judicialProcedimiento para la designación de peritosCondiciones que debe reunir un peritoControl de la imparcialidad de peritosHonorarios de los peritosUNIDAD Didáctica 5. El reconocimiento pericialel reconocimiento pericialEl examen pericialLos dictámenes e informes periciales judicialesValoración de la prueba pericialActuación de los peritos en el juicio o vistaUNIDAD Didáctica 6. Legislación referente a la práctica de la profesión en los tribunalesfuncionamiento y legislaciónEl código deontológico del Perito JudicialUNIDAD Didáctica 7. La responsabilidadla responsabilidadDistintos tipos de responsabilidadEl seguro de responsabilidad civilUNIDAD Didáctica 8. Elaboración del dictamen pericialcaracterísticas generales y estructura básicaLas exigencias del dictamen pericialOrientaciones para la presentación del dictamen pericialUNIDAD Didáctica 9. Valoración de la prueba pericialvaloración de la prueba judicialValoración de la prueba pericial por Jueces y TribunalesUNIDAD Didáctica 10. Peritacionesla peritación médico-legalPeritaciones psicológicasPeritajes informáticosPeritaciones inmobiliariasMÓDULO 2. Monitor de centros de menoresunidad didáctica 1. El papel de los servicios sociales en españaintroducciónEvolución histórica de la acción socialLos servicios sociales y la constituciónReferencia a las Leyes Autonómicas de Servicios SocialesOrganización de los Servicios SocialesServicios Sociales: Sistema Público de Protección SocialUNIDAD Didáctica 2. La protección al menormarco legal: principales disposiciones normativas en materia de niños/as o adolescentesPrincipios de actuación en la protección del menorLey Orgánica de Protección al menorMedidas y recursos para la protección del menorDerecho a la intimidad y a la privacidad de los datos personales en el ejercicio de las competencias municipales en protección a menoresUNIDAD Didáctica 3. Menor en situación de riesgo y/o conflicto socialintroducciónConcepto legal de desprotección: diferenciación entre riesgo y desamparoDefinición y concepto del menor en riesgoIdentificación de las conductas/condiciones de riesgo del menorCaracterísticas generales del modelo de intervención en protección infantilUNIDAD Didáctica 4. El maltrato infantildefinición del maltrato en la infanciaDefiniciones alternativasTipos de malos tratosSignos para sospechar maltrato en el niño/a y abandono infantilCómo reconocer el tipo de maltrato mediante sus signosDetección de malos tratos infantiles en hospitalesDetección de malos tratos infantiles en centros escolaresValoración de los malos tratos en la infanciaUNIDAD Didáctica 5. Delincuencia infantil-juvenilla delincuencia juvenilEl perfil del delincuente juvenilVolumen y tipología de los delitos en la violencia juvenilIntervención judicial y fiscal con menores infractoresLey Orgánica 5/2000, de 12 de enero, reguladora de la responsabilidad penal de los menoresPredicción y prevenciónRecomendaciones respecto al Problema de la Delincuencia JuvenilUNIDAD Didáctica 6. Menores extranjerosintroducciónExperiencia PsicosocialFactores de riesgo y protectoresTécnicas y estrategias específicas para el tratamientoUNIDAD Didáctica 7. Menores y consumo de drogasintroducciónFactores de riesgo/factores de protecciónPrincipios fundamentales de la intervenciónIntervención con menoresUNIDAD Didáctica 8. Áreas de intervención residencial en centros de menoresintroducciónOrganización de las unidades de convivenciaOrganización de la vida cotidiana en el centroÁreas de Intervención ResidencialUNIDAD Didáctica 9. El proceso de intervención en la atención residencial en centros de menoresel Proceso de IntervenciónPlan de caso: evaluación y planificación del casoLa Admisión al Centro ResidencialPlan de Intervención Individualizado: evaluación y planificación de la intervenciónPlan de Intervención Individualizado: desarrollo y evaluación de la intervenciónUNIDAD Didáctica 10. La interacción y la comunicación con el/la niño/a y adolescenteintroducciónPautas para una adecuada interacción educador-menorPautas para una adecuada comunicación con el niño o adolescenteOrientación y apoyo personalLa participación del menorLa disponibilidad del educadorUNIDAD Didáctica 11. Anexo 1. Trabajando problemas de conducta y situaciones de conflicto en la atención residencialintroducciónLas diferentes respuestas a los problemas de conductaAplicaciones de principios del aprendizaje en el contexto educativoIntervención en crisis

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