Curso intensivo de catalán b1 nivel oficial consejo europeo

Unidad didáctica 1. A casagramática- Verbs: verbs pronominals- Verbs: haver-hi- Verbs: imperatiuVocabulario- Les parts de la casa- La cuina- El bany- La neteja- La sala d'estar/el menjador- El dormitoriEjercicios- Conjuga los siguientes verbos pronominales en presente y en imperfecto de indicativo: Imperfecto- Escribe una frase con cada uno de los siguientes verbos en el tiempo y persona que quieras. USA el verbo haver-hi y el vocabulario que has aprendido para describir las habitaciones de la casa. Completa con la forma de imperativo de los verbos entre paréntesis. Escucha esta canción de un conocido grupo catalán y rellena los huecos que faltan en la letra.Unidad didáctica 2. Els alimentsgramática- Verbs: Pretèrit indefinit- Comparacions- DerivacióVocabulario- Aliments bàsics- Verdures i hortalisses- Les fruites- Fruita seca- Peíx í marísc- Productes làctics- Les begudes- La xarcuteria- Pa i pasta- Dolços i postresEjercicios- Conjuga en pretérito indefinido los siguientes verbos: Completa con la forma correcta del pretérito indefinido. Completa los huecos con una palabra derivada de las que están entre paréntesis. Escribe palabras nuevas añadiendo los sufijos -edat, -etat, -dat, -tat. Escucha esta canción y rellena los huecos con las palabras que faltan.Unidad didáctica 3. La ciutat i la feinagramática- Verbs: Subjuntiu- Pronombres personales átonos- Complement directe- Complement indirecteVocabulario- La ciutat- Les professionsEjercicios- Conjuga en presente de subjuntivo los siguientes verbos. Escribe la forma correcta de los verbos entre paréntesis en presente de subjuntivo. Conjuga en imperfecto de subjuntivo los siguientes verbos. Completa con la forma correcta del imperfecto de subjuntivo. Completa con la forma correcta del presente de indicativo o de subjuntivo. Completa con los pronombres en o hi. Recuerda que el pronombre en debe contraerse a veces. Completa con uno de los siguientes pronombres débiles con función de Complemento Directo: Completa los huecos con uno de los pronombres o una de las combinaciones de pronombres débiles siguientes: Escucha esta canción y rellena los huecos con las palabras que faltan.Unidad didáctica 4. Salut i esportgramática- Verbs: Futur simple- Perífrasis verbales- Verbs: condicional simpleVocabulario. La salut- El esportEjercicios- Conjuga los siguientes verbos en futuro simple. Completa con la forma correcta del futuro simple. Completa cada hueco con una de las siguientes perífrasis verbales: Transforma las frases en forma imperativa en frases con perífrasis verbal de obligación, usando las perífrasis que se indican. Conjuga en condicional simple los siguientes verbos. Completa con la forma correcta del condicional simple. Escucha esta canción y completa los espacios en blanco con una o dos palabras.Unidad didáctica 5. L'Educació i els viatgesgramática- Verbs: plusquamperfet d'indicatiu- Estil directe i indirecte- Conjuncions i locucions conjuntivesVocabulario- L'escola- Assignatures- Llengües i països- ViatgesEjercicios- Conjuga en pluscuamperfecto de indicativo los siguientes verbos. Completa con la forma correcta del pretérito indefinido o del pluscuamperfecto. Cambia estas frases de estilo directo a indirecto, o viceversa. Escribe en cada caso la conjunction o locución adecuada. Completa con perquè, per què o per a què. Escribe sobre un viaje que hayas hecho. Escucha esta canción y rellena los huecos con las palabras que faltan.Unidad didáctica 6. Els animals i els sentimentsgramática- Oracions relatives- Adverbios- Els indefinits- Els numeralsVocabulario- Animals- Els sentimentsEjercicios- Completa las oraciones de relativo con los pronombres adecuados. Forma adverbios a partir de estos adjetivos. Completa los huecos con estos adverbios: Completa con las siguientes palabras: res, ningú, alguna, alguna cosa, cadascú, tothom. Escucha esta canción y rellena los huecos que faltan en la letra. Lee esta historia y después completa los ejercicios. Busca en el texto un sinónimo para cada una de estas palabras. ¿Crees en los fantasmas? ¿Alguna vez te ha sucedido un suceso extraño? Escribe un texto desarrollando el tema.