Certificación profesional en coaching para titulados universitarios en psicología

Parte 1. Aspectos introductorios del coachingmódulo 1. Introducción al coachingunidad didáctica 1. ¿Qué es el coaching?El cambio, la crisis y la construcción de la identidadConcepto de coachingEtimología del coachingInfluencias del coachingDiferencias del coaching con otras prácticasCorrientes actuales de coachingUNIDAD Didáctica 2. Importancia del coaching¿Por qué es importante el coaching?Principios y valoresTipos de coachingBeneficios de un coaching eficazMitos sobre coachingUNIDAD Didáctica 3. Aspectos fundamentales del coaching iintroducción: los elementos claves para el éxitoMotivaciónAutoestimaAutoconfianzaUNIDAD Didáctica 4. Aspectos fundamentales del coaching iiresponsabilidad y compromisoAcciónCreatividadContenido y procesoPosición ?meta?Duelo y cambioUNIDAD Didáctica 5. Ética y coachingliderazgo, poder y éticaConfidencialidad del ProcesoÉtica y Deontología del coachCódigo Deontológico del CoachCódigo ÉticoMÓDULO 2. Coaching: el procesounidad didáctica 6. Coaching, cambio y aprendizajela superación de los bloqueosEl deseo de avanzarCoaching y aprendizajeFactores que afectan al proceso de aprendizajeNiveles de aprendizajeUNIDAD Didáctica 7. El proceso de coaching: aspectos generalescoaching ¿herramienta o proceso?Motivación en el procesoLa voluntad como requisito del inicio del procesoRiesgos del proceso de coachingUNIDAD Didáctica 8. Habilidades relacionadas con el procesointroducciónEscuchaEmpatíaMayéutica e influenciaLa capacidad diagnósticaUNIDAD Didáctica 9. Fases en el proceso de coachingprimera fase: establecer la relación de coachingSegunda fase: planificación de la acciónTercera fase: ciclo de coachingCuarta Fase: evaluación y seguimientoUna sesión inicial de coachingUNIDAD Didáctica 10. Evaluación i¿Por qué es necesaria la evaluación?Beneficios de los programas de evaluación de coachingFactores que pueden interferir en la evaluación¿Cómo evaluar?Herramientas de medida para la evaluación de resultadosUNIDAD Didáctica 11. Evaluación iiel final de la evaluaciónEvaluación externaSesiones de evaluación continuaTipos de perfilesCuestionario para evaluar a un coachPARTE 2. Herramientas, tácticas y estrategiasmódulo 3. ¿Qué es el coaching?Unidad didáctica 12. El coachla figura del coachTipos de coachPapel del coach en el proceso de coaching ejecutivoUNIDAD Didáctica 13. Competencias del coachcompetencias clave y actuación del coachLas características del coach efectivo para el desarrollo de competenciasDos competencias clave para el desarrollo de una empresa liberadoraUNIDAD Didáctica 14. La preparación de un buen coachpreparación técnica: formación y experiencia empresarialErrores más comunes del coachCapacitación para conducir las sesiones de coachingUNIDAD Didáctica 15. La figura del coacheela figura del coacheeCaracterísticas del destinatario del coachingLa capacidad para recibir el coachingLa autoconciencia del clienteMÓDULO 4. Técnicas aplicadasunidad didáctica 16. Introducción a las técnicas de coachingtécnicas en coaching: transformar lo negativo en positivoLas dinámicas: definición¿Para qué se utilizan las técnicas grupales y para qué no?Elección de la técnica adecuadaDiferentes herramientas: estructurales, personales, exploratorias y de aprendizajeUNIDAD Didáctica 17. Niveles de apoyo y herramientaslos niveles de apoyoHerramientas de los nivelesUNIDAD Didáctica 18. Técnicas estructuralesdefiniciónMétodo Grow tmmétodo Achieve tmmétodo Outcomes tmelección eficaz del objetivo: Smart tmunidad didáctica 19. Técnicas personalesdefiniciónTécnicas individualesTécnicas de entrevistaFeedback efectivoTécnicas para aumentar la autoconcienciaAsertividadUNIDAD Didáctica 20. Técnicas exploratoriasdefiniciónRueda de la vidaEscala de valoresTécnicas específicas para trabajar con las emocionesAnálisis DAFORolesUNIDAD Didáctica 21. Técnicas de aprendizajedefiniciónModeladoAndamiajeMoldeamientoToma de decisionesUNIDAD Didáctica 22. Herramientas aplicadas al ámbito empresarialintroducción a las herramientasFeedback 360º Tmmbti tmmétodo Birkman TMOtras técnicasUNIDAD Didáctica 23. Técnicas y dinámicas de grupodefinición y clasificaciónTécnicas de grupo grandeGrupo medianoTécnicas de grupo pequeñoTécnicas que requieren del coachTécnicas según su objetivo