Competencia profesional para el transporte de mercancías

Evaluación y control del progreso del alumnado, que permitan la creación, edición y realización de pruebas de evaluación y autoevaluación y de actividades y trabajos evaluables, su autocorrección o su corrección (con retroalimentación), su calificación, la asignación de puntuaciones y la ponderación de las mismas, el registro personalizado y la publicación de calificaciones, la visualización de información estadística sobre los resultados y el progreso de cada alumno y la obtención de informes de seguimiento.

Material virtual de aprendizaje:

El material virtual de aprendizaje para el alumnado mediante el que se imparta la formación se concretará en el curso completo en formato multimedia (que mantenga una estructura y funcionalidad homogénea), debiendo ajustarse a todos los elementos de la programación (objetivos y resultados de aprendizaje) de este cuyo contenido cumpla estos requisitos:

Como mínimo, ser el establecido en el citado Especialidades Formativas.

Estar referido tanto a los objetivos como a los conocimientos/ capacidades cognitivas y prácticas, y habilidades de gestión, personales y sociales, de manera que en su conjunto permitan conseguir los resultados de aprendizaje previstos.

Organizarse a través de índices, mapas, tablas de contenido, esquemas, epígrafes o titulares de fácil discriminación y secuenciase pedagógicamente de tal manera que permiten su comprensión y retención.

No ser meramente informativos, promoviendo su aplicación práctica a través de actividades de aprendizaje (autoevaluables o valoradas por el tutor-formador) relevantes para la adquisición de competencias, que sirvan para verificar el progreso del aprendizaje del alumnado, hacer un seguimiento de sus dificultades de aprendizaje y prestarle el apoyo adecuado.

No ser exclusivamente textuales, incluyendo variados recursos (necesarios y relevantes), tanto estáticos como interactivos (imágenes, gráficos, audio, video, animaciones, enlaces, simulaciones, artículos, foro, chat, etc.). de forma periódica.

Poder ser ampliados o complementados mediante diferentes recursos adicionales a los que el alumnado pueda acceder y consultar a voluntad.

Dar lugar a resúmenes o síntesis y a glosarios que identifiquen y definan los términos o vocablos básicos, relevantes o claves para la comprensión de los aprendizajes.

Evaluar su adquisición durante y a la finalización de la acción formativa a través de actividades de evaluación (ejercicios, preguntas, trabajos, problemas, casos, pruebas, etc.), que permitan medir el rendimiento o desempeño del alumnado.

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Vinculaciones con capacitaciones profesionales

Esta formación prepara para las pruebas de acreditación oficial de la Competencia Profesional para el Transporte de Mercancías, según el Reglamento (CE) nº 1071/2009 del Parlamento

Europeo y del Consejo, de 21 de octubre de 2009, por el que se establecen las normas comunes relativas a las condiciones que han de cumplirse para el ejercicio de la profesión de transportista por carretera y el Real Decreto 70/2019, de 15 de febrero, por el que se modifican el Reglamento de la Ley de Ordenación de los Transportes Terrestres y otras normas reglamentarias en materia de formación de los conductores de los vehículos de transporte por carretera, de documentos de control en relación con los transportes por carretera, de transporte sanitario por carretera, de transporte de mercancías peligrosas y del Comité Nacional del Transporte por Carretera.

Ocupaciones y puestos de trabajo relacionados

41231023 AGENTES DE TRANSPORTES, EN GENERAL

13151074 JEFES DE TRÁFICO EN EMPRESAS DE TRANSPORTE, EN GENERAL

4123 EMPLEADOS DE LOGÍSTICA Y TRANSPORTE DE PASAJEROS Y MERCANCÍAS

Requisitos necesarios para el ejercicio profesional

Reglamento (CE) nº 1071/2009 del Parlamento Europeo y del Consejo, de 21 de octubre de 2009, por el que se establecen las normas comunes relativas a las condiciones que han de cumplirse para el ejercicio de la profesión de transportista por carretera y el Real Decreto 70/2019, de 15 de febrero, por el que se modifican el Reglamento de la Ley de Ordenación de los Transportes

Terrestres y otras normas reglamentarias en materia de formación de los conductores de los vehículos de transporte por carretera, de documentos de control en relación con los transportes por carretera, de transporte sanitario por carretera, de transporte de mercancías peligrosas y del

Comité Nacional del Transporte por Carretera.

Requisitos oficiales de las entidades o centros de formación

Estar inscrito en el Registro de entidades de formación (Servicios Públicos de Empleo).

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DESARROLLO MODULAR

MÓDULO DE FORMACIÓN 1: Elementos de derecho civil y mercantil

OBJETIVO

Identificar e interpretar los elementos de derecho civil y derecho mercantil en relación con el transporte de mercancías por carretera.

DURACIÓN TOTAL EN CUALQUIER MODALIDAD DE IMPARTICIÓN: 16 horas

Teleformación: Duración de las tutorías presenciales: 0 horas

RESULTADOS DE APRENDIZAJE

Conocimientos / Capacidades cognitivas y prácticas

• Identificación de los elementos de derecho civil.
• Tipos de contrato más usuales.
• Derechos y obligaciones de los contratos.
• Negociación de los contratos.
• Reclamaciones por pérdidas o desperfectos de la mercancía.
• Descripción de los elementos de derecho mercantil.
• Condiciones para ejercer actividades comerciales.
• Obligaciones generales de los comerciantes.
• Consecuencias de la quiebra.
• Formas de sociedades mercantiles.
• Constitución y funcionamiento de sociedades mercantiles.

Habilidades de gestión, personales y sociales

• Asimilación de la importancia de conocer los derechos civiles y mercantiles en el transporte de mercancías por carretera.
• Responsabilidad en conocer la normativa que regula los derechos civiles y mercantiles en el transporte de mercancías por carretera.
• Capacidad de análisis para interpretar normativa.

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MÓDULO DE FORMACIÓN 2: Elementos de derecho laboral y fiscal

OBJETIVO

Identificar e interpretar los elementos de derecho laboral y derecho fiscal en relación con el transporte de mercancías por carretera.

DURACIÓN TOTAL EN CUALQUIER MODALIDAD DE IMPARTICIÓN: 16 horas

Teleformación: Duración de las tutorías presenciales: 0 horas

RESULTADOS DE APRENDIZAJE

Conocimientos / Capacidades cognitivas y prácticas

• Identificación de los elementos de derecho laboral.
• Instituciones sociales que intervienen en el transporte.
• Papel y funcionamiento de las instituciones.
• Obligaciones de los empresarios en materia de Seguridad Social.
• Normas aplicables a los contratos laborales.
• Normas aplicables en materia de tiempo, de conducción, reposo y trabajo.
• Normas aplicables en materia de cualificación inicial y formación continua.
• Descripción de los elementos de derecho fiscal.
• Impuesto sobre el valor añadido (IVA).
• Impuesto de circulación de los vehículos.
• Impuestos sobre determinados vehículos utilizados para el transporte de mercancías.
• Impuesto sobre la renta.

Habilidades de gestión, personales y sociales

•

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• Asimilación de la importancia de conocer los derechos laborales y fiscales en el transporte de mercancías por carretera.
• Responsabilidad en conocer la normativa que regula los derechos laborales y fiscales en el transporte de mercancías por carretera.
• Capacidad de análisis para interpretar normativa.

MÓDULO DE FORMACIÓN 3: Gestión comercial y financiera

OBJETIVO

Analizar las disposiciones legales y prácticas sobre gestión comercial y financiera en transporte de mercancías por carretera.

DURACIÓN TOTAL EN CUALQUIER MODALIDAD DE IMPARTICIÓN: 16 horas

Teleformación: Duración de las tutorías presenciales: 0 horas

RESULTADOS DE APRENDIZAJE

Conocimientos / Capacidades cognitivas y prácticas

• Identificación de los conceptos básicos financieros.
• Disposiciones legales según el modo de pago.
• Formas de crédito.
• Presentación e interpretación de balances.
• Interpretación de resultados.
• Análisis de la situación financiera de la empresa de transporte.
• Situación de la empresa.
• Rentabilidad.
• Preparación de un presupuesto.
• Elementos de coste según el vehículo.
• Organigrama.
• Descripción de elementos a tener en cuenta para el transporte en

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carretera.

• Seguros de responsabilidad.
• Seguros de personas.
• Seguros de equipajes y objetos.
• Garantías.
• Obligaciones.
• Interpretación de la normativa relacionada con la gestión financiera y comercial.
• Normas en la facturación de servicios de transporte de mercancías.
• Categorías de auxiliares de transporte
• Normativa en tarifas.
• Explicación de las bases del marketing en servicios de transporte.
• Promoción de ventas de servicios de transporte.
• Ficheros de clientes.
• Relaciones públicas.
• Herramientas de comunicación y publicidad.

Habilidades de gestión, personales y sociales

• Responsabilidad en conocer la normativa que regula las disposiciones legales y prácticas sobre gestión comercial y financiera en transporte de mercancías por carretera.
• Capacidad de análisis para detectar la situación financiera de la empresa.
• Atención a los detalles en la comercialización de servicios de transporte.
• Predisposición a analizar el impacto de la comercialización de los servicios de transporte.

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MÓDULO DE FORMACIÓN 4: Acceso a los mercados

OBJETIVO

Describir las diferentes vías de acceso al mercado profesional del sector transporte de mercancías por carretera.

DURACIÓN TOTAL EN CUALQUIER MODALIDAD DE IMPARTICIÓN: 16 horas

Teleformación: Duración de las tutorías presenciales: 0 horas

RESULTADOS DE APRENDIZAJE

Conocimientos / Capacidades cognitivas y prácticas

• Identificación de los elementos de acceso al mercado profesional del transporte.
• Reglamentaciones profesionales.
• Reglamentaciones relativas a la creación de empresas.
• Documentos para la prestación de servicios de transporte.
• Normas de organización del mercado del transporte.
• Normas relativas a los despachos de flete y logística.
• Trámites de paso de fronteras.
• Documentos T y cuadernos TIR.
• Normas de organización del transporte.
• Normas de creación de servicios y planes de transporte.

Habilidades de gestión, personales y sociales

• Reflexión sobre las diferentes vías de acceso al mercado del sector transporte de mercancías por carretera.
• Responsabilidad en conocer la normativa relacionada con el acceso al mercado en el transporte de mercancías por carretera.

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MÓDULO DE FORMACIÓN 5: Normas, explotación técnica y seguridad vial

OBJETIVO

Analizar los condicionantes técnicos para ejercer la actividad de transporte de mercancías por carretera, a nivel empresarial, así como identificar la normativa relacionada con la prevención de riesgos.

DURACIÓN TOTAL EN CUALQUIER MODALIDAD DE IMPARTICIÓN: 16 horas

Teleformación: Duración de las tutorías presenciales: 0 horas

RESULTADOS DE APRENDIZAJE

Conocimientos / Capacidades cognitivas y prácticas

• Descripción de los condicionantes técnicos del transporte de mercancías por carretera.
• Tipología de tarjetas de transporte.
• Tipología de transporte especial, como ADR o ATP.
• Identificación de los sistemas de transporte internacional y características.
• Convenios CMR o TIR.
• Transporte internacional.
• Transporte en la UE y sus condicionantes.
• Explicación de las características y normativa sobre los vehículos y cargas.
• Tipología de vehículos y características.
• Unidades de carga.
• Modos de transporte.
• Habilitación para conducir este tipo de vehículos.
• Síntesis de buenas prácticas y prevención de riesgos en la conducción.
• Principios de prevención.
• Seguridad del transporte
• Actuaciones en caso de accidente.
• Síntesis de buenas prácticas y prevención en la estiba de cargas.
• Elementos que intervienen en la estiba.
• Técnicas y elementos de estiba.

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Habilidades de gestión, personales y sociales

• Implicación y rigurosidad en el cumplimiento de la normativa relacionada con los vehículos y mercancías.
• Responsabilidad en conocer la normativa relacionada con los condicionantes técnicos del transporte de mercancías por carretera.
• Interés por los sistemas de transporte internacional.

EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE EN LA ACCIÓN FORMATIVA

• La evaluación tendrá un carácter teórico-práctico y se realizará de forma sistemática y continua, durante el desarrollo de cada módulo y al final del curso.
• Puede incluir una evaluación inicial de carácter diagnóstico para detectar el nivel de partida del alumnado.
• La evaluación se llevará a cabo mediante los métodos e instrumentos más adecuados para comprobar los distintos resultados de aprendizaje, y que garanticen la fiabilidad y validez de la misma.
• Cada instrumento de evaluación se acompañará de su correspondiente sistema de corrección y puntuación en el que se explicite, de forma clara e inequívoca, los criterios de medida para evaluar los resultados alcanzados por los participantes.
• La puntuación final alcanzada se expresará en términos de Apto/ No Apto.

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